視覺化教練邱奕霖Dong

搭配著過往自己參與政府標案經歷
和老師在書中分享的許多現象感到滿滿的共鳴
像是高跟鞋教堂的出現(到底跟在地有何關聯?)

像是許多未授權的彩繪牆面(一窩蜂拍照後人潮快速散去)
像是每年縣市輪流辦理的燈會(如何讓參與的旅人延展到該縣市其他地方觀光，更認識當地呢?)

談談自己最近最印象深刻的例子吧!
年節帶著家人來到峇里島旅行，
其中一站是被列為世界遺產的峇里島「德哥拉朗梯田」
相較多年前與老婆兩人共遊
景色依舊美麗，但這次出現了一個讓人匪夷所思的設施
"高空盪鞦韆BALI SWING"

這個網紅打卡景點以火紅一陣子，但現今峇里島
可說是遍地都是高空盪鞦韆的設施
(就像是到每個夜市都有臭豆腐!?)

為什麼會出現這般狀況呢?
我覺得就是缺乏了書中提到的"風土設計師思維"
其中三個重要角色與大家分享
藉由這三個面向以及產出(包含菜單規劃與旅程安排)
你我或許不是旅行從業人員

但透過這樣的思維練習及轉換，會讓我們旅行更加深刻
對於自家風土資源有不一樣的角度去思考

1.旅人思維，
以客觀的人類學家觀察紀錄、詮釋意義
搭配主觀的同理旅人的感受、好奇他們來的理由、需求

2.編劇洞察
#找出亮點，"亮點"這詞相當耳熟，如果你有承接政府標案的經驗時，總是被要求提供亮點亮點(然後期限只有幾個月時間...)，亮點的出現其實扣搭著前一階段旅人思維，唯有紮根的考察才能避免膚淺式的亮點，以及模仿複製的速食式套餐規劃。

#劇本設計
唯有產出才能深入，結合情境以及五感，創造不可被複製的獨家體驗。

3.導演實踐
#幕後的導演
最困難的永遠是人，當政府經費短暫介入，在地業者往往被動接收，當經費停止，一切回歸原點，所以人與人的連結，共識的建立，彼此心結、需求的釐清，達成共識是條漫長且不容易看見具體成果的道路，難以在標案結案報告中呈現，因此少有人做，卻也最為關鍵!!

#幕前的帶路人
如何導覽?說自己的故事?介紹體驗緣由?說菜?
導覽過程並非單方面的解說，而是讓旅人與在地業者互動交流，如何引導對話都值得我們思考

找個時間研究自己的家鄉吧!
當你我都具備了風土設計師的思維
相信台灣會更加精采!!

#書籍連結
https://www.books.com.tw/products/0010837416

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#視覺化教練邱奕霖
#風土經濟學