視覺化教練邱奕霖Dong

其實彼得杜拉克並沒有針對學習方法撰寫書籍
這本書則是作者透過杜拉克的其他著作、發表，
從中整理歸納有關學習方法的論點與想法

裏頭我想和大家分享學習的四大流程
無論你的流程為何，建立起來之後才是學習起飛的開始
為什麼這麼說呢?

因為建立流程，常能成為習慣，成為習慣進而內化省去很多的時間心力，把專注力放在更重要的地方。

那麼我們來看看杜拉克的學習流程吧!

#決定學習主題，以三個月一主題三年一領域為原則
有計畫地專注閱讀大量書籍，可以透過列書單、讀對自己重要的章節即可，但如何定主題呢?

杜拉克提供了三個面向
#自己的優勢，優勢造就成功，劣勢成不了事
#價值觀，自己對這主題感興趣嗎?有熱情嗎?
#機會，現實現象、找證據，推敲出未來趨勢，另外一個部分是學習的知識技能是否有應用的機會

Ok，以上三點你覺得哪個最優先要關注?

杜拉克的見解是
價值觀永遠優先於優勢與機會
白話來說就是
"有趣"優先，其次才是有效、有用

用這觀點來檢視為何求學過程考試學習的知識總是
忘得特別快，因為第一環節"有趣"基本上是不存在啊!(哈)

#制定學習計畫
這階段寫下來就對了，
同時我想分享書中提到學習目標的項目
1.主題
2.日期/預定結束日期
3.目標
4.預期成果，具體化，包含產出一篇文章、簡報等
5.學習方法
6.獎勵報酬

透過這六大指標是否一個學習計畫就變得更清晰了呢?

#吸收，透過紀錄、管理、整合為自己的知識體系

#應用，書中知識、技巧百百種，關鍵在於選擇與順序